挖掘社会美育资源，提升学生美育素养的探究

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美育作为“五育”当中比较薄弱的一环，近年来也逐渐受到国家的关注，对美育提出更高的期望，同时也意味着更高的要求和标准。美育作为教育形态的一个种类，在综合教育当中占据非常重要的地位，在教师组织教学中也是一种极其重要的手段。美育是综合的概念，它综合囊括了艺术、自然、人文等其中的美的内涵，从中凝练、培养学生的审美和情感，从而使学生能够感受到美、体验到美，能够自主创造美的事物，提升自我的美的修养。（剩余3455字）

试读结束

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