浅谈小学生心理健康教育的有效策略和途径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

良好心理素质是塑造高质量人才的必要条件，可提高学生的抗压能力，遇到问题时转换视角改变固有思维方式，使学生人格健全。心理健康教育工作应从课堂授课、日常交流沟通等方面入手，切实改善小学的校园环境。家长与教师分工协作，引导学生直面挫折与困难，进而达到心理健康教育的效果。

一、切实提升教师的心理教育工作水准

班级是一个融合大集体，学生不仅可以学到理论知识，还能掌握一些基本生活技巧，同学之间还能建立深厚友谊。（剩余1681字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人