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在推进落实教育改革的教学工作中,老师教学的目标除了传授教材知识,更要培养学生积极乐观的学习态度和生活态度,树立正确的人生观、价值观。道德与法治是培养学生情感态度价值观的重要课程,对于学生良好品行的形成有直接的影响。同时小学阶段又是引导学生形成正确人生观、价值观和塑造学生高尚人格的关键阶段,因此,老师在课堂上应该将培养学生的情感、态度和人生观作为教学目标,促进学生的全面发展。(剩余1679字)
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小学道德与法治的情感态度价值观教育实例研究
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