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在教育改革与发展的进程中,教师的成长和发展一直是教育关注的重要话题,而培养教育家型教师不仅是教师专业发展的关键目标,还是当前教师队伍建设的必然趋势。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为我国教师队伍建设设定了明确目标,即提高教师的综合素质、专业化水平和创新能力,培养骨干教师、卓越教师和教育家型教师。(剩余3312字)
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文化资本理论视域下教育家型教师的培养路径
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