基于“一对一倾听”模式的幼小衔接教学策略

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幼小衔接阶段是幼儿教育中的重要转折点，以游戏为主要活动的幼儿园模式逐渐向以学习为中心的小学教育体系转变，对幼儿的心理状态和学习习惯有着深远的影响。传统的教学模式忽略了幼儿的个体差异和个性化需求，导致在幼小衔接过程中遇到了许多困难。“一对一倾听”模式强调教师与幼儿之间的直接交流，这种模式能够帮助教师了解幼儿内心的真实想法。（剩余3563字）

试读结束

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