提得有效　问出精彩

——以《谁咬了我的大饼》绘本教学活动为例

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绘本具有图文并茂的特点，能够为读者提供丰富的视觉与文字体验。经典的儿童绘本涵盖精练的语言和精致的插画，能够为不同年龄段的读者提供思考和想象的空间。笔者所在的幼儿园积极投身于绘本阅读的研究与实践，根据幼儿的年龄特点和阅读兴趣，开展了绘本教学系列活动。陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。”教师的提问技巧，在教育教学领域显得尤为重要。（剩余4037字）

试读结束

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