如何做好小学低学段课堂纪律管理

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小学课堂纪律管理不仅影响着课堂教学质量，还影响着学生规则意识、民主意识、正确价值观的形成。基于此，文章分析了小学低学段课堂纪律管理的必要性和目标，并围绕制定明确的管理规范、灵活运用多种管理方法、树立教师威信三个方面提出了具体的课堂纪律管理措施，以供参考。

一、重视小学低学段课堂纪律管理的必要性

（一）学生的特点决定了课堂纪律管理的必要性

低学段的小学生年龄普遍在6岁到8岁之间，处于具体形象思维阶段，心理活动情况具备很强的随意性。（剩余3508字）

试读结束

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