艺术通感在幼儿音乐教学活动中的应用策略

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近年来，幼儿音乐教育越来越受到人们的关注。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出要经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验，培养幼儿感受美、表现美和创造美的能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出艺术领域的发展目标为“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。（剩余3791字）

试读结束

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