角色扮演在小学语文低年级教学中的运用

——以部编版小学语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》为例

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小学语文教学是提高学生语言表达能力、提升学生文学素养的开始环节。传统的语文教学方法往往缺乏趣味性，难以激发学生的学习兴趣和学习热情。角色扮演作为一种具有创新性的教学方法，凭借参与性和互动性的特点，受到了广大教师的关注，尤其在小学语文教学领域，其重要性愈发凸显。在小学低年级语文教学中，角色扮演教学法不仅能让学生在参与过程中理解所学内容，还能以活灵活现、生动有趣的方式激发学生的兴趣，提高他们的课堂参与度，丰富他们的情感体验，从而让他们更好地理解和掌握语文知识。（剩余3222字）

试读结束

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