幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升

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阅读是幼儿语言输入、认识世界的重要途径，能够推动幼儿发展认知能力、思维能力等，对幼儿成长、发展具有重大意义。但幼儿各个方面的能力处于萌发阶段，缺乏文字符号的积累，难以真正开展阅读活动，影响幼儿多方面能力的发展，需要采用科学的方法，有目的地、渐进性地提升幼儿自主阅读能力。传统教学模式下，幼儿对世界的认识和能力的发展以知识讲解为主，虽能让幼儿发展阅读能力，但讲解的内容超出幼儿认知界限，对幼儿造成一定压力。（剩余4778字）

试读结束

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