大单元背景下初中历史主题式教学策略

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在教育变革日新月异的今天，传统以知识传递为核心的教学范式已难以适应当下教育发展的需要。特别是在历史教学领域，教师日益关注如何激发学生的求知欲以及培养他们对历史的思考能力和批判性思维。因此，大单元教学模式应运而生，这种教学模式倡导将不同学科知识融会贯通于较大的学习单元中，并通过主题式教学方法，促进学生进行跨学科学习的综合实践。（剩余4782字）

试读结束

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