基于STEAM理念的微项目在高中化学教学中的应用

——以元素化合物教学为例

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微项目是一种由项目式教学衍生出的新教学模式,既保留了传统项目式教学的优势,又具备周期短、成果迅速且明显、高灵活性、高针对性的特点。在化学教学中灵活应用微项目教学能够解决细节中的问题,提高学生的化学知识水平。尤其是在元素化合物这一章节的教学中,基于STEAM理念开展微项目教学,能够帮助学生深度理解本章节中的知识,围绕知识点进行合作探究,增强学生化学能力。(剩余4557字)

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