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依据新课标中的“重视艺术体验”理念，小学美术的开展需要教学生学习欣赏艺术、表现艺术，同样也需要学习创造艺术、动手实践艺术。手工课作为艺术实践的重要方面，能够引领学生深刻体验艺术魅力，有效提升学生的艺术素养和创造能力。而项目化学习主要以学生为中心，其重点在于依据任务的提示，学生需进行自主探究，以此促进学生在教学中实现个性化、全面化发展。（剩余5030字）
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项目化学习下的小学美术手工课开展策略
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