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在当今教育改革的大背景下,核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。小学数学教育作为基础教育的重要组成部分,其目标不仅仅是传授数学知识,更重要的是培养学生的思维能力,尤其是高阶思维能力。高阶思维能力包括分析、综合、评价、创新等能力,这些能力对于学生的终身学习和未来发展具有重要意义。教师应认识到,高阶思维能力是学生适应社会发展的关键,是培养学生独立思考、解决问题的基石。(剩余4737字)
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核心素养下小学数学高阶思维能力的培养
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