基于核心素养的初中物理数字实验教学实践

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在核心素养教育理念下，初中物理教学面临新的挑战与机遇。传统物理实验教学存在一定局限性，而数字化实验教学以其独特优势逐渐受到重视。初中物理数字化实验教学不仅有助于学生更直观地理解抽象物理概念，还能有效培养学生的科学思维与实践创新等能力。因此，探讨基于核心素养的初中物理数字化实验教学策略具有重要的现实意义，能为初中物理教学提供新的思路和方法。（剩余4691字）

试读结束

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