培智学校全生涯支持下劳动教育新路径的探索与实践
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在全面加强劳动教育的大背景下，天津市北辰区特殊教育学校以“劳动技能课程基地校建设”为依托，为学生搭建全生涯支持下的劳动技能课程支持体系（图1），以需求为导向，通过不同形式不同程度的支持，帮助他们建立劳动意识，培养劳动技能，学会生活自理，提升职业能力，促进其适宜有效地发展。
一、优化劳动教育课程设置
（一）开设专门的劳动技能课程
学校挖掘“本土化”资源，努力构建具有区域特色的符合校情、学情的全生涯支持下的劳动教育生本课程内容。（剩余2638字）