基于高阶思维培养的初中物理实验教学

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新版《义务教育物理课程标准》提出，教师要着重培养学生的物理核心素养，促进学生全面发展。科学思维是物理核心素养的重要组成部分，包括科学推理、科学论证等内容，而高阶思维是在较高认知水平层次上的认知过程，与科学思维有着密切联系。实验教学是初中物理教学的重要环节，是培养学生科学思维等物理核心素养的重要途径。（剩余4896字）

试读结束

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