初中历史跨学科主题学习活动设计策略

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关于历史课程跨学科主题学习，《义务教育历史课程标准（2022年版）》有初步说明：“历史课程设计了跨学科主题学习活动，引导学生围绕某一研究主题，将所学历史课程与其他课程的知识、技能、方法以及课题研究等结合起来，开展深入研究、解决问题的综合实践活动。”跨学科主题学习能够改变传统的教学模式，实现从历史教师为主体的知识输出型教学向跨学科主题式、探究式和整合式的教学方向转变，旨在全方位提升初中生的学科素养，真正将跨学科学习和探索历史文化知识的主导权交给学生。（剩余4815字）

试读结束

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