小学道德与法治大单元主题设计的教学研究

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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称道法新课标）对广大教师提出“将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点”的教学建议，而大单元主题设计则是一种全新的教学设计方式，强调围绕某一主题对单元学习内容进行整体思考、设计和实施，可以打破传统单课时教学中存在的“知识点碎片化、零散化”局面，帮助学生建立结构化的知识体系，以此提升学生的学科核心素养。（剩余2993字）

试读结束

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