践行“双减”使命 促进高质量发展  

——“双减”背景下小学体育课后服务质量提升策略

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随着“双减”政策的落地，提质增效成为小学体育课堂教学的主旋律。当前，可量化的作业被压缩，为小学体育教学改革提供了新的机遇。教师应利用好“双减”政策带来的契机，不断探索小学体育教学改革的新方案，释放小学体育课堂的影响力。小学体育课后服务是以“双减”为依据、以提质增效为核心的一种新的尝试，以完善的课后服务体系的建立为小学生的健康成长保驾护航，释放小学体育学科的教育属性。（剩余4475字）

试读结束

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