表现性评价在小学语文低段阅读教学中的应用

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随着新课程改革的不断深入，教育界对学生综合素质的培养越发重视，尤其是在小学阶段，阅读能力的培养被视为基础教育的重要组成部分。小学语文教学不仅要关注学生对语言知识和技能的掌握，更应注重学生的阅读理解能力、思维能力及情感态度的全面发展。在这一背景下，表现性评价作为一种新兴的评价方式，逐渐受到关注。

一、表现性评价的阐述

（一）概念

表现性评价是一种新兴的教育评价方法，强调在真实或接近真实的情境中对学生的学习表现进行评估。（剩余4849字）

试读结束

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