基于大概念的初中化学单元整体教学实践探析

  ——以“探秘三星堆的金属文物”为例

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《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称2022版课标）提出，教师要注重基于大概念进行单元整体教学，深化教育课程改革，落实立德树人的学科价值。“金属和金属材料”位于人教版九年级化学下册第八单元，承载着学生从学习一种物质（氧气、水、碳及其氧化物）到学习一类物质的关键转折作用。因此，在此探索基于大概念的单元整体教学是必要且有意义的。（剩余3031字）

试读结束

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