立足大单元视角，让新课标高质量落地

  ——小学语文四年级下册第四单元一体化教学尝试

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《义务教育课程方案和课程标准（2002年版）》（以下简称新课标）的颁布，标志着核心素养已经成为基础教育阶段引领教学改革的重要引擎。新课标中指出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。”随着教育改革不断推进，在新课标背景下，基于核心素养，推进大单元教学已经成为教师的必修课。（剩余3039字）

试读结束

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