小学语文阅读教学中情境创设的策略研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课程标准）明确指出，小学语文课程应当“立足学生核心素养发展”，并“增强课程实施的情境性和实践性”。这一要求为语文教学改革明确了发展方向，进一步强调了核心素养落实的重要性。

情境教学法是顺应课程改革趋势的科学教学策略，在各个学科中都得到广泛应用，取得了实际成果，是落实核心素养教育目标的重要路径。（剩余4410字）

试读结束

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