初中语文教学情境任务的创设分析与研究

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随着新课程改革的纵深发展，“素养立意”成为语文教学中关注的焦点，如何在教学实践中落实核心素养教育目标也成为教师的终极追求。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）中明确提出，语文课程在实施过程中要做到“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习”。（剩余4104字）

试读结束

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