幼儿健康领域集体教学活动的设计探究

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《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确了新时期幼儿园教育改革的方向，阐明了当前教育改革的具体要求。作为幼儿园的教育教学者，学习并贯彻落实《指南》已然成为促进幼儿园发展的重要路径。《指南》中分别在健康、语言、社会、科学以及艺术五个领域就幼儿的发展进行了分龄描述，为教师的教学设计提供了重要的导向，有助于进一步细化不同教学阶段的具体要求，促进教学效率与质量的共同发展。（剩余4194字）

试读结束

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