小学道德与法治体验式教学策略
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出了新时代下的小学道德与法治教学的改革方向，要求教师在实际教学中摒弃传统的教学观念和教学方法，尝试应用议题式教学、体验式教学、项目式教学等新型的教学方法，开展创新型的教学，使学生在学习中获得丰富的情感体验，促进学生全面发展。其中，体验式教学作为新型的教学模式之一，与传统的教学模式相比，有更多的教学优势，能够解决传统教学模式下活动方式单一、学生学习缺乏深度、师生和生生之间的互动不足等问题，帮助学生在体验中汲取知识，获得素养的全面提升。（剩余4709字）