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随着新课程改革的纵深发展,培养全面发展的新型人才成为时代的要求,更是教育教学活动的重要追求。在学生的成长中,班级的力量与班主任的作用不容小觑,班主任的治班理念与教育方略在很大程度上对班级整体发展具有重要影响。《中小学班主任工作暂行规定》中明确指出,班主任的基本任务为按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,积极开展班级工作,全面教育、管理及指导学生,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律,身心健康的公民。(剩余3010字)
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以美育班,推进小学班级管理的探究与实践
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