初中物理教学中培养学生科学思维的有效方式

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）倡导物理教育“注重科学探究”“综合培养学生提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力”“使学生能从物理视角认识客观事物的本质、规律、事物间的相互关系”等。但是传统的初中物理教学存在“唯知识论”的现实问题，即教师会采用“填鸭式”的传统教学方法在课堂上一一讲解物理概念、物理问题的解题思路，也会利用“题海战术”锻炼学生的解题能力。（剩余4669字）

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