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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）30-0115 -03
随着教育理念的更新和教学改革的深化，传统的教学模式已难以满足当前社会对人才培养的需求.高中化学教学作为培养学生科学素养和实验能力的重要环节，亟须探索新的教学模式来全面提升学生的综合素质.在此背景下（剩余4069字）
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合作式教学模式下高中化学教学分析
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