基于新高考改革的高中物理教学策略调整研究

——以“光的折射”教学为例

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008 -0333(2025)30-0090-03

新高考改革的核心价值在于突破传统教育模式的桎梏,构建更加开放、包容的育人体系.在这一新的教育形势下,高中物理教学面临着诸多新的任务和挑战.物理学科作为高中自然科学的重要组成部分,不仅要传授给学生扎实(剩余3990字)

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