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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）30-0021-03
《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》强调要注重信息技术与数学课程的融合，倡导积极探索基于问题解决的教学模式，以提升学生的数学学科核心素养.在此背景下，PBL（问题导向学习）理论逐渐受到（剩余3991字）
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PBL理论联合GeoGebra实践探索高中数学实验教学模式
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