Tracker软件辅助“5E”教学模式的设计与实施

——以“圆周运动”教学为例

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2025)30-0063-03

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,物理学在观察和实验的基础之上构建理论体系,学生通过物理课程的学习,发展自身的物理核心素养.“5E”教学模式作为一种基于建构主义理论的探究式教(剩余3214字)

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