项目式教学助推高中化学教学提质增效的研究

——以“金属的腐蚀与防护”教学为例

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中图分类号:G632 文献标识码:A

高中化学是一门兼具理论性与实践性的学科,学生不仅要具备扎实的化学知识基础,还要具备较强的实验操作能力、思维能力以及将化学知识应用于实际问题的能力.对于教师而言,既要精准传授化学知识,又要注重培养学生的综合素养与创新精神.项目式教学以真实情境下的项目为载体,强调学(剩余4023字)

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