高中数学课堂教学转型中的难点与应对策略研究

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中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2025)30-0039-03

面对日益复杂多变的社会环境和科技的迅猛发展,社会对人才的要求也在不断提高.对此,教育改革持续推进,以培养适应时代需求的高素质人才为核心目标.高中数学作为基础教育中的重要学科,不仅承担着传授基础知识和基本(剩余4045字)

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