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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）30-0128 -03
高中化学作为自然科学的重要组成部分，不仅承担着传授基础化学知识的任务，更担负着培养学生科学思维、实验技能以及创新能力的重任.然而，传统的教学模式已难以满足当前高中化学教学的多元化需求.在此背景下，（剩余4093字）
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基于合作式教学模式的高中化学教学分析
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