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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）30-0045-03
大单元教学是以课程整体为教学单位的教学方法，要求教师围绕既定的教学主题（大概念），将同一学科内容相同或相似的教学内容关联起来，形成一个完整的教学单元.容量大、教学难度高是大单元教学最明显的两个特征.教（剩余4086字）
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大单元背景下高中数学教学实践研究
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