“内外联动，交互推进”

——混合式教学模式与小学语文教学的有效衔接

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【摘要】在小学语文教学过程中，“互联网+”与“信息化”思维的渗透逐步成为实践热潮，这给语文教师开展工作带来了更大挑战。如何将混合式教学模式与语文教学深度融合，这是新时期小学语文教师必须深入探究的议题。文章以此为背景，从小学语文混合式教学的角度切入，重点分析了混合式教学模式与小学语文教学的融合背景，结合统编版教材相关案例，剖析了小学中年级语文学科开展混合式教学的思路和策略，借此提出了个人的看法和建议。（剩余4959字）

试读结束

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