基于单元整体教学下的小学数学教学策略研究

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【摘要】近年来，随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育语文课程标准》等文件的出台，单元式整体教学逐渐成为小学数学教师教学的重要手段之一。相比于传统的教学模式，单元式整体教学能够实现知识的重构，促进学生思维多元化发展，提高自身知识整合与知识运用的能力，以推动核心素养的综合化发展。（剩余5064字）

试读结束

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