传统美术教育发展方案的研究

——基于2015年修订的中学美术教科书的整理与分析

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【摘要】运用文献资料法对传统美术和传统美术教育的文献进行回顾，选取2015年修订的人民教育出版社6本中学美术教材为研究对象，对内容进行了研究标准细化和分析。通过半结构化访谈采访在职美术教师进行了定性研究。结果显示，中学美术教科书中，传统美术领域平均占比约11%，传统美术教育主要体现在表现领域，体验和欣赏领域占比较少。（剩余4285字）

试读结束

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