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【摘要】相比较传统单篇阅读教学模式,群文阅读可以有效改善中学生阅读量不够的现状,推动整体文化素质和读写水平的提高。另外,群文阅读教学中能够全面覆盖学生德、智、体、美的各个方面,更有助于对学生开展思想道德教育。因而,教师需要将“立德树人”视为群文教学的重点任务,通过深入发掘阅读材料中的思想性和教育性,让学生在阅读过程中自然而然提升自身道德修养。(剩余5056字)
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立德树人视域下初中语文群文阅读教学策略探究
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