基于“双减”背景下小学古诗词教学及推广策略

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【摘要】古诗词是小学阶段最重要的教学内容之一，在“双减”政策深入推进的背景下，逐渐对古诗词教学提出了更高的要求，并且更加注重古诗词的推广。因此，笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式，对“小学古诗词教学与推广”的内容进行了一定的研究。在本文中，笔者结合研究当中产生的认识，分析了小学语文古诗词教学现状，思考了开展古诗词教学与推广的原则以及具体策略。（剩余4829字）

试读结束

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