探究新课程背景下高中物理实验教学的优化策略

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【摘要】随着新课标的逐渐推行，高中物理教学课堂在新课标的要求下不断优化，各式新教法提高了物理课堂的教学质量，然而在实验教学方面，受限于传统实验教学方法的单一，相关的新教法与教学优化有所不足，导致实验教学无法与新课程下的课堂教学相贴合。因此，为提高物理实验的教学质量，创新优化当下的实验教学，本文首先分析了目前高中物理的实验教学现状，以此为基础研究新课程下高中物理实验教学的优化原则与意义，最后探究了实验教学优化策略。（剩余5104字）

试读结束

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