学校管理视域下的中小学教师教研能力提升策略研究
【摘要】教学是学校的核心工作，教研能力是教师的核心能力。学校管理视域下，提升中小学教师的教研能力对于教师专业发展，学生学习质量的提升以及学校的持续发展均具有重要意义。因此，以学校管理为出发点，探究中小学教师教研能力的提升策略极为重要。本文在分析推动中小学教师提升教研能力必要性的基础上，针对当前学校教研活动形式较为单一以及中小学教师教研能力提升过程中面临的困境，提出创新教研活动形式，搭建互动式合作教研平台等提升中小学教师教研能力的方法，以期通过提升教师的教研能力为学校管理及发展提供重要推力，促进教师、学生、学校的协同发展。（剩余4803字）