初中英语阅读课堂中互动教学策略的应用与效果

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初中英语阅读教学的目标与要求，不仅在于让学生掌握基础词汇和语法知识，更在于培养学生的综合语言运用能力。根据《义务教育英语课程标准》（2011年版），初中阶段的英语阅读教学应注重学生阅读理解能力提升，以及通过阅读活动来增强学生的语言表达和交流能力。在实际教学中，教师可以采用多样化的互动教学策略，使学生在讨论中深化对文本的理解，提高语言的实际应用能力。（剩余4977字）

试读结束

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