初中数学小组合作学习有效性的提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着教育改革的不断深入，初中数学教学逐渐重视学生合作学习能力的培养。小组合作学习作为一种有效的教学策略，有助于提高学生的数学素养和实践能力。然而，在实际教学中，小组合作学习的效果并不理想。本文探讨初中数学小组合作学习有效性的提升策略，以期为我国初中数学教学改革提供参考。

一、小组合作学习概述

（一）内涵

小组合作学习是一种以小组为基本组织形式，学生在共同目标指引下相互协作、共同探索知识的学习方式。（剩余4889字）

试读结束

目录
monitor