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随着新课程标准的实施，初中数学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。为了更有效地提升学生的数学素养和综合能力，教师需要对传统的教学模式进行革新。其中，“教学评一体化”课堂教学策略应运而生，它强调教学目标、教学过程和评价过程的有机融合，旨在提高教学效率，促进学生的全面发展。在实施“教学评一体化”课堂教学时，教师需要不断地更新教育观念，提升自身的教学能力和评价能力。（剩余4921字）
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新课标下初中数学“教学评一体化”课堂教学策略
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