STEM教育理念下的初中生物课程整合

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在科技飞速发展的当下，社会对具备跨学科知识与综合能力的人才的需求激增。STEM教育理念打破学科界限，整合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）领域知识，为教育变革提供新思路。初中生物课程富含自然科学知识，与STEM其他学科联系紧密，是开展跨学科整合的优质土壤。（剩余5063字）

试读结束

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