深度教学理念下的高中数学课堂改革方向

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在新一轮的教学改革中，高中数学教师必须根据新课程改革的要求，以学生学科核心素养的培养为目标，加深学生课程学习的深度。本文立足于深度教学理念，对高中数学课堂教学改革工作进行审视，先分析了高中数学课堂教学改革的工作要点，而后从知识讲解方法、课堂教学情景、课堂教学方法、师生互动形式、认知重构方法等多个层面，提出高中数学课堂教学改革的策略，以期能给相关从业者带来启发。（剩余5496字）

试读结束

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