初中历史教学中实施作业评价的有效策略

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初中历史学科的教学目的是帮助学生了解中外历史进程、认识历史规律。作业作为教学活动中的重要环节，在传统教学模式下，主要用于延续课堂教学，帮助学生在课后巩固课堂知识，并在一定程度上起到拓展教学内容的作用。新课标要求教师以核心素养为导向设计作业，在丰富作业类型的基础上，提高作业在评价功能上的有效性。教师通过设计一系列教学策略，促进作业评价的有效实施，进而达到提升学生知识水平与核心素养的教学目的。（剩余4965字）

试读结束

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